Молодійський заклад дошкільної освіти 
Чагорської ТГ Чернівецької області
 

Психологічну службу  Молодійського ЗДО представляє практичний психолог Флюндра Наталія Дмитрівна.    

              

   Основною метою діяльності психологічної  служби Молодійського ЗДО є психологічне забезпечення та підвищення ефективності педагогічного процесу, захист психічного здоров’я і соціального благополуччя усіх його учасників.                                                                        

 

Практичний психолог з навантаженням  0.75 ставки, має робоче місце, яке призначене для підготовки до занять з дітьми, виступів, обробки результатів психологічних обстежень та оформлення висновків та рекомендацій. 

     Робоче  місце психолога розташоване  в кабінеті психолога, у приміщенні з достатнім природним і штучним освітленням, укомплектоване меблями

 ( комп’ютерний стіл, дитячий стіл, крісло, 6 стільців, шафи для зберігання книг та  навчально  - методичних матеріалів), комп’ютером, принтером, килимом для підлоги, діагностичними засобами, канцелярським та ігровим приладдям.  Кімната практичного  психолога для проведення роботи з дітьми має дерев’яні мольберти для розвивально - корекційної роботи, столик з підсвіткою та всіма необхідними матеріалами для пісочної терапії, музичний центр для музикотерапії та інше.                                 

    Систематично поповнюється та вдосконалюється навчально-матеріальна база для роботи практичного психолога.

    Заклад працює за програмою «Дитина»,  функціонує 4 групи, з них: 2 середні групи «Сонечко» та «Дзвіночок» та 2 старші групи «Веселка» і «Барвінок». 

 

Напрямки роботи практичного психолога дошкільного закладу:

1. Робота з новоприбулими дітьми.
2. Робота з молодими спеціалістами.
3. Просвітницька робота з батьками та вихователями.
4. Підготовка дітей до школи.
5. Психологічний супровід агресивних, тривожних, гіперактивних, обдарованих дітей.
6. Психологічне вивчення колективу.

 

Основною тематикою роботи закладу в цьому році є :

 

• Робота за сучасними інноваційними технологіями в ЗДО;

• Робота за програмою «Дитина»;

• Збереження психологічного здоров'я всіх учасників навчально-виховного процесу в умовах війни.